“教学科研”简述

  • 来源:山阳中学
  • 作者:山阳中学
  • 发表时间:2018-01-02 13:12:19
  • 浏览次数:1

“教学科研”简述

依据上海市二期课改的要求,结合学校实际,充分利用学校的教育资源,坚持以学生发展为本,符合学生个性特长的发展需要,进一步凸现轻负担、高效益、多类别、有层次、综合化的课程体系。全面提高我校教育教学质量,提升可持续发展的教学环境,进一步探索以促进学生发展为本的课程评价机制,并在课程建设过程中提高教师的课程开发与课程实施能力。

学校严格执行国家规定的课程计划,做到开好、开足三类课程课,做到专课专用;严格按照上级部门要求,切实减轻学生过重课业负担,从各方面力保学生健康成长全面成长。

为了提高教学有效性,提高教学质量,制订了《上海市山阳中学教学常规管理》严格落实教师 、上课、作业设计、批改、听课、评课等过程管理制度、教学工作实绩考核制度。

加强教学常规制度建设,积极探索科学、规范、高效的教学管理模式。以校为本,加强教研组、年级组建设,提高广大教师实施新课程的能力。完成以关注学生健康成长为核心价值追求的校本“绿色指标”评价体系。认真总结和研究全面推行新课程的经验和问题,在抓好基础课程的同时,落实好三类课程与校本课程的开发与实践,打造校园新“七彩课程”系列。