2016学年述职报告 上海市山阳中学校长蒋水清

  • 来源:山阳中学
  • 作者:山阳中学
  • 发表时间:2017-12-29 08:47:11
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2016学年述职报告

上海市山阳中学校长蒋水清

2016学年,是艰辛与收获共存的一年,是困惑与希望并存的一年,怀揣着办“让人民满意的教育”“办学生喜欢的学校”的教育理想,和我亲爱的山中同事们共同努力共同奋斗,克服重重困难,挑战一个个高峰,取得了一个个喜人的成绩。现做如下述职,不当之处敬请批评指正。

一、校长是学校发展的总规划师

2016学年是学校十三五发展的重要之年,在学校发展走向中起着非常重要的地位,作为校长首先应该是学校发展的总设计师,从整体上对学校发展做出规划与引领,今年在区教育局的引领下,对规划又做了补充修订,尤其是2018学年龙堰路校区确定使用后,更是对新规划注入了一份强心剂。

学校以“艺术育人,全面发展”总课题为引领,围绕课程建设、文化建设、对外交流与合作等几个方面展开工作,坚持实施素质教育,办学成果尤其是科研成果,课程建设成果显著。针对现在学生生源基础薄弱,外来随迁子女比例不断提高,优秀外地学生留不住等现实问题,我们没有抱怨,而是不断地寻找适合学校学生发展的新路径新方法,学校不断提高管理队伍的标准,不断创新工作实践,以艺术教育为切入口,探索以文(艺)化人、以艺育德、以艺启智、以艺培能、以艺促美、以艺促体、以艺养心的艺术育人发展之路,真正为实现每一个孩子的全面发展不停探索的脚步。师资素质日趋提高,持续发展得到保障。“艺术育人,全面发展”的办学理念现在深入每个山中教师的心,也使每个教师的活力不断得到激发,形成了一个积极进取的教师团队。艺术化课堂教学的建设,提高了教师的教学水平,改善了师生关系,提高了学生对学校的认同感,无论是学业还是各类比赛孩子们在老师们的倾心指导下都取得了优秀的成绩。

2016年11月1日,是山中全校师生难以忘怀的日子,上海市优秀科研成果展示会在我校举行。学校迎来了来自上海市教科院普教所、华东师范大学以及全市各个区县的教育科研室等单位的专家学者们。大家齐聚山中,共同探讨山阳中学《“艺术育人”办学特色的深化研究》课题成果。学校围绕重构育人目标、构建7C核心素养,改革传统艺术教育、焕发育人活力,移植特色文化、推进艺术化课堂教学等三个方面的内容开展汇报。通过该课题的引领,学校进一步激发内生活力,教师由职业走向专业,课程由项目走向课程,课堂从育分走向育人。专家学者对山阳中学的实践成果予以了高度肯定。生动活泼的艺术化课堂,锣鼓喧天的龙狮舞,气势磅礴的管乐,古色古香的瓷盘画,优美动听的马林巴,具有山阳民间特色的歌舞表演等艺术特色节目,青年教师的精彩亮相给专家们留下了深刻的印象。

一年来,通过全体教职员工的共同努力,学校各年级教育教学质量稳步上升。师生都取得了很多可喜的成绩。首获上海市三八红旗集体殊荣,首获全国毽球运动示范学校殊荣、太阳花全国乡村学校少年宫作为副理事长单位接受市级评估指标运行考核评价优秀,为全市层面学校少年宫评价指标建设做出贡献。大吴老师先进事迹被广泛宣传、旧房改造项目央视播放获好评。金山记忆山中推文“一所乡村中学,近60年的初心不改”或热文推荐全国档案系统冠军。学校龙狮舞、龙舟、学校图书馆建设、心理健康建设、学校教育科研均获得了很好市区级荣誉。

二、校长是优秀文化的引领者

一个好校长就是一所好学校。这是我们华东师范大学教育部校长培训中心挂在墙上的一句名言。这句话一直牢牢刻在我的心里,时刻牢记自己的责任和使命。校长的学识高度决定了自身的眼界和境界,故而我平时非常注重自身的学习,不断提升胜任岗位工作的自我标准和要求。一是加强政治理论学习,以社会主义核心价值观为引领,在两学一做活动中我以区优秀党代表的要求指导,用科学理论来武装头脑、指导实践,努力建设文明和谐的校园,建立平等公正的管理制度,以爱国、敬业、诚信、友善为镜,不断提升自我。二是加强业务知识学习,身为一名初中校长,要努力引领一方文化之先,我将攻读博士学位与教育教学实践工作紧密结合,理论联系实践,科研引领,实践探索,以不断提升自我的修养和教育教学管理能力。潜心带领教师开展教育科学研究与实践,荣获2015学年度基础教育教学改革成果奖。多篇论文在核心期刊发表。三是加强法律法规、廉政要求和时事政治的学习,认真做好学习笔记,不断提高自身的素质。我始终明确自己肩上的责任,努力将上级党组织的目标和任务通过合理程序转化为自己的自觉行为,通过学习来提高自身能力。在过去五年区党代表考核优秀的基础上今年又连任了区党代表,我提出的山阳中学搬迁,南洋港路拓宽,新建新的村污水处理系统等重要议案均得到了落实。四是加强对外的学习交流。在全体师生家长的大力支持下,我获得了爱公益十佳的光荣称号,这背后是全校教师的共同荣誉,除了大吴老师,我们还有非常多的老师投入了公益事业,做学校、社区的志愿者,在家长心目中,在社会上树立了优秀山中人的良好形象,为创城也做出了我们的贡献。

在日常的工作中我始终按照工作权限和工作程序履行职责,坚持公平正直,不徇私情,遵守各项规章制度,接受党员群众监督,时刻自重、自省、自警、自励,在立言立行上下功夫,以实际行动杜绝以权谋私。在去年的财务审计中各项审计指标良好。

三、校长是师生健康发展的心灵按摩师

我一直以“崇尚人本、激发潜能”为我的管理理念,崇尚人本,管理以教师为本,教育以学生为本;激发潜能,就是相信无论是教师和学生都是有无限潜力的,只要给以足够的尊重和关注和成长锻炼的平台和机会,让师生在尊重、活泼、快乐的氛围中工作学习,师生就能不断释放潜能,做最好的自己,绽放生命的美丽。充分体会到工作是幸福的,学习是甜蜜的。在七彩校本课程成功的基础上开发新新七彩校本课程,帆板、毽球、磁盘画、化学趣味实验、山阳故事等学生喜闻乐见的校本课程,不但让学生在学校能吃饱更能吃好。让学生对学习有一个不一样的认知。尤其是对农村孩子,外来随迁子女的孩子享受优质的教育,努力为学生搭建快乐学习的平台,让兴趣成为引导成功的良师益友。看到各年级组开展各种丰富多彩的活动,把奖状发放到一个个有进步的学生手中,看到老师们通过努力让孩子们不断进步,内心就会感到无比幸福。我的体会是“作为校长,一个最主要又是最重要的品质就是:深深热爱孩子,有跟孩子们在一起的内在需要,有深刻的人道精神。”

日子总是会越过越好,在未来的岁月里,学校即将启用大家梦寐以求的新食堂、新体育馆、新学校也近在咫尺,相信在更敞亮舒适现代化的环境中,我们会更加体会到工作带给我们自身价值实现的幸福感,共同沉入“艺术育人金山模式的”市级重点综合改革项目中,做改革的引领者,办一所具有标杆意义的名校!为金山教育做出我们的贡献!