山阳中学中心组学习制度

  • 来源:山阳中学
  • 作者:山阳中学
  • 发表时间:2017-12-02 12:35:01
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山阳中学中心组学习制度

 

一、中心组的组成及职责

1.山阳中学党支部理论学习中心组,由党支部委员、中层及以上干部和年级组长组成。党支部书记任组长,是中心组学习的第一责任人。支部委员协助组长做好中心组学习的有关组织协调工作,制定学习计划,安排学习活动,做好学习记录和建档立案工作。

2.中心组长的职责是:审定学习计划,确定研讨专题,确定每次集中学习的内容、形式和时间,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习;对中心组成员的自学情况进行定期的监督和检查。

3.党支部理论学习中心组指导、监督、考核各党小组的学习情况。

二、中心组学习的目的要求

1.提高理论水平。努力掌握马克思主义的基本原理,在全面、正确掌握邓小平理论的科学体系和精神实质上下功夫,在全面、正确掌握“三个代表”的重要思想上下功夫,在科学领会和正确运用科学发展观上下功夫,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法判断形势和分析问题,始终保持思想理论上的清醒和坚定。

2.提高政治水平。坚定正确的理想和信念,不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性,始终同党中央保持高度一致,全心全意为人民谋利益。廉洁自律、不断增强党性修养和拒腐防变的能力。

3.提高领导水平。坚持党的民主集中制原则,不断增强驾驭全校和解决复杂问题的能力,增强探索和把握改革与发展全局的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、中心组学习的内容

1.学习党的基本路线、方针、政策;

2.学习中央、市、区、教育署党委有关重要会议精神和文件精神;

3.学习反映世界政治、经济、文化、科技新发展的各种新知识及有关法律知识;

4.学习教育教学管理知识;

5.根据形势和任务需要学习的其他内容。

四、中心组学习的方法

1.集中学习和自学相结合,以自学为主。双周五集中学习1次,每次40分钟,全年不少于35次。其余时间为自学,每月自学时间不得少于8小时,每人每年的学习记录(笔记)不得少于1万字。每人每半年的学习心得体会或理论研讨文章不得少于1篇,全年至少2篇。要坚持“务实、管用、对路”的原则,通过学习,不断提高工作效能与工作水平。要把学习同研究解决重点、难点问题结合起来,同理清发展思路、提高决策水平结合起来,真正做到联系实际,学以致用,用有所成。

2.坚持专题讨论和心得交流相结合。每次集中学习,确定专题,明确发言人,结合实际进行研究讨论,力求每次研讨解决一至两个重点问题。中心组成员要结合自己分管的工作领域,每年至少撰写两篇理论联系实际的心得体会和理论研讨文章,在集中学习时进行汇报和交流。

3.举办理论学习指导讲座。每年至少邀请专家、学者就重点理论问题进行3次专题辅导。

4.组织开展考察调研活动。根据工作和学习需要,适时组织开展考察调研活动,深入教研组和班级、深入师生,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,为科学决策提供理论和实践基础。每人每年至少撰写1—2篇有一定质量的调研文章,结合学习和工作实际为全体师生做1场专题辅导报告。

五、中心组学习活动的组织管理

1.中心组学习活动由中心组组长召集并主持,或由组长委托支部委员召集并主持。对理论学习搞得不好的个人取消评先评优资格,并通报批评。把理论学习的情况作为日常管理的一项内容,贯穿于年终个人的述职、评议和考核环节中。

2.坚持制定学习计划。根据需要,每半年制定一次理论学习计划,明确学习篇目、学习重点、讨论专题、需要思考和研究的重点理论问题、中心发言人。学习计划由支部委员负责起草,报中心组组长审定。

3.坚持学习考勤登记制度。中心组全体成员要按时参加学习活动,个人自行签到。学习时间一般不准请假,不处理其他工作。凡因特殊情况不能参加学习的,应向中心组组长请假,事后应定时定内容补课。

4.坚持学习档案制度。要建立中心组及成员学习档案,做好中心组成员年度学习笔记、心得体会文章、在报刊发表的文章等成果的收集整理工作。